厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（自闭症），脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

自闭症的“抢救”价值

     自闭症的孩子训练和不训练反差巨大。自闭症的康复训练分秒必争，我们甚至可以用“抢救”来形容科学训练对自闭症儿童康复的重要性。国内外几十年的研究和实践证明，自闭症儿童具有极强的可塑性。

     但如果不做康复训练，孩子除了社交障碍，还会出现智力落后、严重情绪问题、生活自理能力差等。就残疾程度而言，可能在所有残障中是严重的。

厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，儿童自闭症康复训练机构，孤独症（自闭症），厦门自闭症康复训练，脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

游戏疗法

老师可以设计一些轻松的小游戏，让自闭症儿童在愉悦的、轻松的心态下接受老师有目的性的语言沟通训练。训练中要去掉死板的教学方式，老师要对自闭症儿童进行引导，使之顺理成章的完成训练，这种方法既有利于让孩子很快进入到游戏环节中，又使孩子在不知不觉中接受训练。游戏疗法除了给语言训练创造有利的环境，同时也促进了对自闭症儿童健康心态的培养。

厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（自闭症），脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

减少分散孩子注意力的事物出现

有一个观念是家长所必须建立的，儿童自闭症康复训练中心，即在孩子学习的环境中，除了教材与用来诱导他学习的奖励（如糖果、点心）之外，不应摆设其他杂物（如在书桌上摆设玩具、音乐带......等等），自闭症康复训练机构，以避免造成孩子分心。

此外，在鼓励孩子时，精神上的鼓励（如口头赞美、拥抱）会比物质上的鼓励（如奖品、金钱）来得好。

馨语自闭症康复中心-自闭症康复训练机构-厦门自闭症康复训练由厦门馨语康复服务有限公司提供。厦门馨语康复服务有限公司坚持“以人为本”的企业理念，拥有一支高素质的员工队伍，力求提供更好的产品和服务回馈社会，并欢迎广大新老客户光临惠顾，真诚合作、共创美好未来。馨语——您可信赖的朋友，公司地址：厦门市海沧区泰地海西海沧大道871号(二楼)，联系人：谢先生。