厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，儿童自闭症康复训练中心，精神发育迟滞，孤独症（自闭症），脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

家长朋友们，儿童自闭症训练中心，儿童自闭症影响患儿的语言功能和神经功能，儿童自闭症康复训练机构，如果不能获得康复，会导致患儿语言障碍不会说话、学习困难、生活不能自理，其中有些患儿还会出现咬伤自己、撕扯头发等自伤行为，给个人身心健康造成严重危害，还可能会延续到成年。

厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，儿童自闭症，孤独症（自闭症），脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

自闭症首先是一种病，一种精神疾病，属于精神发育障碍。表现在社会交流障碍，叫他没有反应，目光对视很差，常常对同龄的儿童不感兴趣或者跟同龄的儿童不能很好的合作玩耍。如果有需求时仅仅是拉着大人的手，也不会用手来指东西，对父母的多数的指令常常不能够执行，但是对他感兴趣的指令，比如吃什么东西，扔垃圾特别感兴趣，或者出去玩常常会有反应语言障碍。

厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（自闭症），脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

常规性训练。针对自闭症儿童语言障碍的康复训练，常见的方式也是常规性的手段，主要包括对其进行发音训练、口舌力量和灵活性训练。实践中，针对发音训练，要综合运用压声等技巧， 让儿童下压腹腔，迫使其发音，用手或者软软的东西 挠手心部位，直到发出笑声，进而带动整个发音效果 的提升；

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