厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，智力落后康复训练，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（自闭症），脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

根据宝宝依赖感特性，选择感兴趣、熟悉的物品为训练道具，如生活用品和玩具等。让家长反复更换这些物品，引导宝宝识别，智力落后怎么办，辨认。逐渐拓展认识更多事物。通过不断增加认知的时长和间隔，锻炼宝宝的记忆力。

厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（自闭症），智力落后康复，脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

孤独症，可表现为社交障碍、语言交流障碍及刻板重复行为，需要与单纯性语言发育障碍鉴别，谨慎诊断。语言发育始于12个月，儿童词语爆发期在16～18个月，发现语言落后多在2岁左右，一旦发现应尽早就医，智力落后，查找病因，早期干预。

厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（自闭症），脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

在教育或训练过程中应该坚持3个原则：（1）对孩子行为宽容和理解；（2）异常行为的矫正；（3）特别能力的发现、培养和转化。训练应该以家庭为中心，同时注意充分利用社会资源，开办日间训练和教育机构，在对患儿训练的同时，也向家长传播有关知识，是孤独症教育和的训练主要措施。

智力落后-馨语儿童康复训练机构-智力落后康复训练由厦门馨语康复服务有限公司提供。厦门馨语康复服务有限公司是福建 厦门 ,装潢设计的见证者，多年来，公司贯彻执行科学管理、创新发展、诚实守信的方针，满足客户需求。在馨语领导携全体员工热情欢迎各界人士垂询洽谈，共创馨语更加美好的未来。